L’Institut National de Recherche en Éducation a organisé, le lundi 26 janvier 2026, une session de formation intitulée : « L’analyse de contenu dans les études éducatives: fondements méthodologiques et applications pratiques ».
Cette initiative s’inscrit dans le cadre du soutien à la recherche éducative et du développement des compétences méthodologiques des chercheurs. Elle a été organisée sous la supervision de la division de recherche « Enseignement, Didactique des Disciplines et Innovation Pédagogique ».
La formation a été animée par Dr Faïza Lahoul, maître de conférences à l’Université Djilali Bounaama (Algérie), avec la coordination générale du Dr Aïcha Zergui, et en présence du directeur de l’Institut, le Professeur Chawki Djeddi, par visioconférence.
La session a été ouverte par une allocution du directeur, au cours de laquelle il a souhaité la bienvenue à l’ensemble des participants et souligné l’importance de l’analyse de contenu, ainsi que son rôle dans l’amélioration de la qualité de l’apprentissage et le développement de la recherche éducative. Il a également salué les efforts déployés par les organisateurs de cette session de formation.
Les travaux ont débuté par une première intervention consacrée au cadre conceptuel de l’analyse de contenu et à ses domaines d’application dans la recherche, abordant ses fondements théoriques et méthodologiques ainsi que ses usages dans les études éducatives.
La deuxième séance a porté sur l’aspect pratique, avec la présentation d’un modèle appliqué des étapes de mise en œuvre de la méthode d’analyse de contenu, suivie d’une discussion scientifique ayant contribué à approfondir la compréhension méthodologique des participants.
Les travaux de la session se sont achevés par une allocution du directeur de la division, Dr Hamza Zergui, qui a remercié les participants pour leur engagement et leur intérêt, tout en valorisant les efforts des organisateurs et en réaffirmant l’importance de ce type de formation dans le soutien à la qualité de la recherche éducative.