Ouvrages

Par : INRE

Date de publication : 04/08/2022

Dans le cadre de la collaboration entre l’institut National de Recherche en Education et le Forum National de l’Enfant, l’INRE a publié récemment un ouvrage collectif intitulé « Difficultés d’apprentissage académique à l’ère des nouvelles technologies entre la compréhension et la confrontation » sous l’égide du Pr BERNAOUI Radia Directrice de l’INRE, Pr CHENA Ahmed Président de l’Académie de la Société Civile et Pr BOUKAOULA ZAHRA Présidente du Forum National de l’Enfant.

Une élite de professeurs et chercheurs de différentes universités nationales ont participé à la rédaction de cet ouvrage qui met en évidence les difficultés d’enseignement académique en lecture, en écriture et en calcul, considérés ces dernières années comme un vrai challenge pour l’école algérienne, il souligne notamment l’importance du rôle des nouvelles technologies dans la prise en charge des élèves en difficultés d’apprentissage.

Cet ouvrage vise à présenter des études récentes et des recherches dites « action » qui concernent la problématique des difficultés d’apprentissage et des programmes de remédiation et les nouvelles recherches théoriques et pratiques sur le terrain. Il vise ainsi à l’échange d’expériences entre les praticiens et les chercheurs en matière de difficultés d’apprentissage.