Présentation du rapport détaillé de la première session de réception des projets de
l’incubateur d’innovation
Dans le cadre de la mise en œuvre des mécanismes de transformation numérique et du soutien
à l’environnement innovant en milieu éducatif, l’Institut national de recherche en éducation a
accueilli, le dimanche 26 avril 2026 à son siège, une séance de travail consacrée à la
présentation du rapport détaillé de la première session de réception des projets de l’incubateur
d’innovation.
La réunion a été présidée par le Professeur Chawki Djeddi, Directeur de l’Institut national de
recherche en éducation, en présence des directeurs des divisions de recherche ainsi que des
chefs des départements et des services administratifs et techniques.
Le Dr Abdelhak Gasmi, responsable de la gestion de l’incubateur d’innovation, a présenté les
indicateurs quantitatifs et qualitatifs ayant caractérisé cette phase, mettant en lumière les
résultats stratégiques issus de la première session de réception des projets.
La phase de réception des projets a suscité un large intérêt, avec 131 projets reçus, couvrant
38 wilayas. Les personnels du secteur de l’éducation, les enseignants-chercheurs et les
chercheurs permanents ont représenté 72 % des soumissionnaires.
Les orientations technologiques des projets se répartissaient entre la technologie éducative (53
%) et l’intelligence artificielle (40 %). Bien que 56 % des propositions soient de nature
exclusivement numérique, 27,5 % d’entre elles demeuraient encore au stade de l’idée, ce qui
requérait un accompagnement technique et méthodologique intensif afin de les transformer en
prototypes opérationnels.
Dans le cadre de la stratégie de l’Institut visant à articuler la recherche scientifique à la
pratique entrepreneuriale, le responsable de l’incubateur a indiqué qu’un parcours
d’évaluation direct avait été réservé aux chercheurs de l’Institut et avait concerné sept projets.
Ce parcours a pour objectif de permettre aux chercheurs d’accéder directement à la phase
d’évaluation technique et d’élaborer des recommandations préliminaires de nature à renforcer
leurs capacités d’innovation et à orienter leurs productions scientifiques vers une démarche
entrepreneuriale.
En clôture de la réunion, il a été souligné que le comité d’évaluation se prépare actuellement à
engager les phases de sélection technique et pédagogique, en vue du passage à la phase
d’incubation effective des projets retenus.
À travers son incubateur, l’Institut national de recherche en éducation réaffirme sa
détermination à œuvrer à l’édification d’un écosystème national intégré de soutien à
l’innovation éducative en Algérie, et à transformer les idées académiques en solutions
pratiques et innovantes contribuant au développement de l’école algérienne et à l’amélioration
de ses performances.